Historien som läromedel.

Jag har länge undrat över "Uttryckens innebörd"speciellt i böcker som ska lansera ut kunskapen.Och tycker att när det gäller konst/måleri att just pedagogiken saknas mycket där?Det är sällan författarna kan o vill förklara för läsaren hur de nu kommer fram till sina värderingar o lösningar? Ty när detta förekommer blir texterna pedagogiska.Vi kan då förmodligen lära oss..vilka intryck som gäller eller hur?
 
Men när författarna ej kan redovisa hur o varför,konsten bedöms som historiska handlingar är det inte lätt för en lekman att gräva vidare i allt som skrivs om det här.Bonden o Konsten kom ut för ett par år sedan,där avsikten var att visa på vad en utställning kunde leda till,utöver försäljningen som var ointressant värre.Detta skulle ändå bidra till att bonden kom till klarhet i saken,genuint och äkta formulerat således.

Kommentera här: